我笑了笑，懂点科学常识是好的，但对于科学常识一知半解还执迷不悟的人，我向来拿他们很头疼，比方前面的说的四维的问题，我一再解释科学上的四维，但总有固执的人与我争辩，他们最拿手的，就是把你拖进他们认为正确的死理中，然后把你打败。“我现在可以坐下了吗？”我微笑着问她。
我开始试图引导她，改变她的世界观：“讲卫生是件好事，但并不是最终目的，我们努力，是为了能过上幸福的、优质的生活，并不是过上干净的生活。”
看得出她并不欢迎其他人进来，就连在医院也一样。我刚准备坐下，她就下意识地拿出抹布，反复在我身上拍打着，直到确认我干净了之后。
“虽然我不情愿，但没有办法，你坐吧！”
“干净一点有什么不好，人身上那么多细菌，我恨不得把它们都杀光！”
科学认知就是向病人灌输正确的科学知识，让他们知道洁癖的危害。
“看来要对你做一个长久的治疗方案，这样吧，你先试一试科学认知。”
“我给你灌输了这么多知识，你为什么还是改不了？”
“细菌不一定都是有害的，比方寄生在我们体内的大肠杆菌，可以帮助我们抵御病毒的进攻，还可以帮助合成维生素。而且，你总不可能把世界上所有的细菌都杀光，正常的接触细菌，对于抵抗力的提高，是有益处的。”我只能用更加丰富的科学知识来说服她。
“可我就是改变不了自己，我也没办法，一天不洗手，我就感觉浑身难受，饭也吃不下，觉也睡不香。”她难过极了。
她低下头，不说话，看来她的世界观正在慢慢改变。
温和的方法不管用，只能对她采取极端疗法——满灌。
满灌疗法就是让患者坐于房间内，请其好友或亲属当助手。患者全身放松，轻闭双眼，然后让助手在患者手上涂各种液体，如清水、墨水、米汤、油、染料等。在涂时，患者应尽量放松，而助手则尽力用言语形容手已很脏了。患者要尽量忍耐，直到不能忍耐时睁开眼睛看到底有多脏为止。助手在涂液体时应随机使用透明液体和不透明液体，随机使用清水和其他液体。这样，当患者一睁开眼时，会出现手并不脏，起码没有想象的那么脏，这对患者的思想是一个冲击，说明“脏”往往更多来自于自己的意念，与实际情况并不相符。当患者发现手确实很脏时，洗手的冲动会大大增强，这时候，治疗助手一定要禁止他洗手，这是治疗的关键。患者会感到很痛苦，但要努力坚持住，助手在一旁应积极给予鼓励。
刚开始，林洁对这种治疗非常抵抗，对于滴在手上的墨水，她都大喊着甩开，好像那是滴在手上的蜡油一样。过程也十分的痛苦，但渐渐地，她能够接受不是很脏的液体——米汤等。看到自己痛苦时丈夫和儿子难过的样子，林洁的世界观被改变了。
再然后，经过所有人的一致努力。林洁的病被治好出院了。
奉劝所有有洁癖的朋友，不要因为自己的毛病让家人感到难受。