下午第一节课，上课铃声还没响，班主任就来到教室门口了，同桌把赵锐推醒，赵锐睁开眼感到还是很困的，他揉了揉眼睛，抬头一望便看见班主任站在门口了。他赶快拿出数学课本放到桌上，课堂上他不敢再打瞌睡了，但是，他却一直没精神。班主任也看在眼里记在心里了。
下课后，班主任想：这赵锐难道每天晚上复习功课到很晚吗？没睡好觉上课都没精神的。
……
赵锐这些天来还是继续给同事顶着班。早上闹钟铃声响了之后，他还要赖在床上睡上几分钟才肯起床。每天的早自习课他总是最后一个风风火火地冲进教室的。午饭后回到教室，他就趴在桌上睡着了。
下午第二节的英语课上，刘欢老师在讲台上讲着课，赵锐在下面听着听着睡意还是战胜了脆弱的他，他不断地往下点着头。刘欢老师在讲台上也发现了，她接连说了好几遍，“请同学们打起精神来，认真听讲不要打瞌睡。”
下班时，刘欢老师和王力老师，还有黄老师，她们一起下楼，刘欢老师说：“王老师，你班上的赵锐是不是每天晚上学习到很晚才睡啊，我看他上课都没精打采的。”
班主任说：“我也发现他最近不太正常。”
黄丽莹老师也接着说：“我也感觉他是有点儿不正常的，他的作文最近也是很敷衍了事的。”
班主任说：“上次韩老师也跟我说过赵锐上课打瞌睡的事。我得抽空去调查调查，他家在乡下，我也不可能去家访了。”
“对。”刘欢老师很赞同地说，“我们是要去调查调查他的情况。”
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黄丽莹老师说：“这孩子平时表现得也是很好的，很听话也很聪明的。不知他遇到了什么麻烦事？”
“就是啊。”刘欢老师说，“我想，他应该是有什么事吧。”
班主任说：“赵锐他本来是有大好前途的，千万不能出丝毫差错了。”
她们俩都异口同声地说道：“对对对。”
接下来的两天，班主任都在观察赵锐的行动，包括上课下课吃饭等等。下课后，班主任王力老师看到赵锐跟其他同学一样都很快地跑向饭堂了。吃完饭后，班主任悄无声息地来到教室走廊上望了一下教室里面，她看见赵锐正趴在桌上睡觉了。
下午下课后，班主任把赵锐叫到办公室旁边的楼梯口处，“赵锐，你每天是不是在家里复习功课到很晚啊？”
“老师，没有很晚。”赵锐紧张地回道。
班主任继续问道：“那你每天晚上几点钟睡觉的？”
赵锐紧张而又小声地回道：“一般是在十点钟。”
班主任“哦”了一声，“赵锐，你一定要注意休息好，晚上没休息好，白天就听不好课的，晚上又很多时间来复习功课，这样会得不偿失的。你回去吧。”
“好的。老师，我知道了。”赵锐总算是放心了，他原本以为班主任会狠狠地惩罚他的。
很快又到月底了，各科都进行了月考。物理老师张老师一直以来都是很器重赵锐的，觉得他很聪明，人品也很好。可是，在这第三个月的月考里，赵锐不知怎么搞的只考了个58分，他觉得他是会做而没有认真地去做。张老师也不想打击他。当然他也明白这次月考意味着什么，所以他在赵锐的试卷总分栏的格子里填上了大大的85两个红色数字，特别的显眼。他很会顾及学生的脸面和心情，也没把这事告诉给班主任。