第140章 第二魔力·心联万象
罗杰的存在改写了很多人的命运，赫敏也是其中之一，并且改动极大。
原本她应该成为铁三角的一员，与哈利、罗恩成为挚友，历经磨砺，最后战胜伏地魔，并在若干年后成为英国新一任魔法部长。
但眼下嘛，哈利走上了一条不一样的命运道路，伏地魔越来越不当人，赫敏缺少了本来应该经历的磨难，心态亦是有所不同。
她甚至由于各种原因开始怀疑起了自己是否真的具有魔法才能，患上疾病。
原定的命运轨迹都快崩塌的差不多了。
在罗杰眼里既然她是因为自己的存在，命运才扭曲到这个轨迹的，自己就不应该对她的遭遇视而不见。
在上个学年，罗杰为了将她治愈，把三维度法传授给了她。
赫敏也是除了罗杰与邓布利多，还有麦格之外，第四个掌握三维度法的人。
因为罗杰将三维度法传授出去，主要是为了给赫敏治疗因失去自信而导致的魔法病。
所以他也并没有太在意赫敏的魔法道路发展。
他只是做了一些叮嘱，避免她走入歧途。
并且让她保守秘密，别擅自扩散三维度法。
之后就是完全放养了。
在校期间，赫敏的三维度法修行一直处于按部就班打基础的阶段，所以并没有发生什么乱子。
但放假后，情况就不同了。
赫敏听到第二魔力这个词陡然一惊，毕竟当初是罗杰说这件事要保密的。
正因如此，当出现问题的时候，赫敏才没有用书信的方式联系罗杰。
她担心信件邮寄有可能会导致泄密。
可很快，赫敏就发现了周围罗杰布置的魔法。
赫敏深深的看了卢娜一眼，她看得出这个孩子并没有被排除在外。
但她也没说什么，罗杰做事一定是有他的理由的，毕竟他是先知。
所以也没有多想，赫敏开始诉说起了自己暑假时期的经历。
事情倒是并不复杂。
在失去了与哈利两人深交的机遇后，因缘际会下赫敏有了其他的朋友。
英国的实力不弱，可排除了殖民地，它的本国领土并不算大，赫敏与自己的新朋友们住的都很近。
暑假自然也有人邀请赫敏过去玩。
赫敏追求知识，追求强大，但她追求这些的目的，却是成为圈子的核心，众人里那不可或缺的一部分。
这是麻瓜出身的她忽然进入巫师世界，没有任何可依靠的长辈，必须以11岁孩子的姿态独自面临一个陌生世界时，所衍生出的心理需求。
她渴望着勇气，她也有这个勇气，她被分到格兰芬多不是没有原因的。
而格兰芬多不仅标志着勇气，还有气魄与豪爽。
诚如分院帽所说，分院的标准不会定的太高，毕竟总不能让有些小巫师无处可去。
可学院所标志的特质，学生们还是或多或少的有一些。
虽然赫敏在魔法史，以及麻瓜历史书籍中有阅读过，历史中那些残酷的战役与战争后的惨相。
但文字只是文字，赫敏只是将其当做是另一种需要背诵的文字公式，与1+1=2差不多。
本来应该是如此的。
直到，赫敏真切的看到了，在自己同学家中为她们服务的家养小精灵。
穿着破烂的枕套，磕头，下跪，卑微到泥土。
在这个奴隶制已经成为历史的现代社会，接受过‘自由’基础教育的赫敏看来。
她无法理解为什么会有人十分自然的，奴役着其他可以无障碍语言交流的智慧生物。
仿佛这什么错都没有。
是的，霍格沃茨内部也有家养小精灵在后厨等地方为巫师们服务。
但霍格沃茨内优厚的待遇，以及家养小精灵很少出现在小巫师面前的原因，让赫敏并没有意识到。
历史上短短的一行字，是多少生灵的苦难。
她与朋友们据理力争，但朋友们却反而觉得赫敏少见多怪。
双方不同的成长环境，让她们在一些理念上有着严重的分歧。
不过这种分歧，在平时不会表现出来而已。
就像大多数人不会挨个同事去问，他们的政治立场。
两方不欢而散。
后来赫敏去与家养小精灵也有过联络，但又一次得到了失望的答案。
一代代的‘培育’下，家养小精灵们已经完全的臣服于巫师，它们甚至觉得没有主人的家养小精灵才是不正常的。
拒绝了赫敏想要伸出的援手。
年幼的赫敏无法理解眼前的一切。
书本中所描绘的世界，与现实的世界，在此刻产生了巨大的割裂。
世界观的破碎，再次成为朋友中的异类，道德观念的冲击……
接二连三的打击，令她不知道该如何自处，而这时，罗杰的三维度法出现在了她的脑海。
自我维度，介质维度，外界维度。
“魔法是可以带来奇迹的力量……”呢喃着罗杰说过的话，赫敏开始了自己的施法。
应她渴望而生的，维度魔法！
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如果用第三视角去观看赫敏之前的人生，可以轻易的发现‘无法理解’这个词贯穿了她的一切。
巫师的世界对她来说一切都是陌生的，她无法理解，所以用麻瓜的‘秩序’来划定一切，来给自己搭建一个舒适区。
她希望让自己周遭的一切都是有规矩的，这让她的性格显得有些死板。
而她的这一层防御，在小巫师同学们看来又是不可理解的。
在罗杰出面解决她与罗恩的矛盾，令赫敏学会换位思考之前，双方因此一直有一层较深的隔阂。
而她对魔法的本质理解的不够深，导致了她患上魔法病。她对现实社会的运行机制的理解出现了偏差，让她与朋友们决裂。
她无法理解家养小精灵的想法，则让她伤透了心。