评审对该书的评价各不相同，但大多数人都给予了肯定的评价。
最后，这本书以8.5分的成绩通过了考试，达到了教育部出版的那一套。
到了这个时候，不少人都准备离开了。
三本超过8分的书都被选中了，那后面的课本就不用听了。
“这次的教科书评选，还真是一场神战啊，还有两套8.5的教科书！”
“我觉得最后的版本，肯定是京海大学的，或者是部编的。”
“呃，这个就不清楚了，因为这件事还要再討论一遍。”
“有那么多好书，咱们学院的那些课本，没有入选，也在情理之中。”
眾人一阵骚动。
从开始到现在，评审大会一直持续到现在，不少人都感觉到了疲惫，甚至开始准备离开。
对於方寒提供的课本，他们本来就不看好，认为这次的三本课本应该是定下来了。
方寒走上前来，將他的教学资料说了一遍。
“这是我和我的同事秦秋水教授共同撰写的教科书。
现在京海医学院正在用这套书，我是医学院的老师，他们自己编写的。”
方寒的话一说完，下面顿时炸开了锅。
“我还真没见过，哪个大学自己编的教授，会请一个客座教授给他写论文！”
“难道京海的医学院，就没有人能写出一本书来？怎么可能是一个讲师写的？”
“不仅如此，那位写这本书的秦博士，根本就不是一名博士，只是一名普通的医生而已。”
在场的老师们，绝大多数都对这一套不抱希望，因为这是非常罕见的！
客座教授，並不是真正意义上的教授。
有些客座教授，並不是真正的教学专家，而是在自己的专业上取得了不错的成绩。经常来上课。
“你这不是把自己的喜好和人家的特长进行比较么？那些编写教科书的老师，都是有经验的。”
“如果我没记错的话，这应该是方教授的处女作吧，在此以前，他除了发表了一篇学术文章之外，还从来没有发表过超过十万字的论文。”
听到眾人的议论，医药教学研究中心主任轻叩桌面。
“请大家稍安勿躁，下面我们要对下一节课进行评价。”
无论方寒的教科书做得好坏，他都必须要尊重，哪怕是最差的，他也要打个6的合格分数。
否则，如果让那些记者们发现了这件事，那可真是会降低诺贝尔医学奖这个奖项的价值。
他很清楚，这个奖项的价值有多高。
他实在是不明白，这位卢博士是什么意思，做科研就做科研，干嘛跑来写教科书。
如果连这本书都做不到，那就太丟人了。
他们这些圈內人都明白，编写教科书和职业素养没有太大关係，但圈外的人就不清楚了。
校长看了眼其他几位裁判，都默契地打了个招呼，让方寒拿到了最低標准。
翻开课本，当他看到大纲的时候，整个人都愣住了。
这可不是一般人写的！
由於整个教科书被投射在大荧幕上，所有正在阅读教科书的几位教授，都沉默了。
光从提纲上来看，好像还真有几分意思！