三个多小时后。
“呼……”
傅成长吁了一口气，抽出纸擦了擦脑门上的汗水。
“今天就到这儿吧。”他宣布道。
这节课，讲得教授那叫一个酣畅淋漓。
台下学生那叫一个恍若隔世。
看着台下同样满头大汗的两人，他不怀好意地笑了笑。
现在还敢不敢嚣张了？
我还治不了你们两个学生？！
傅成宣布了好一会儿，池远像是卡顿了半天重新连接一样。
他终于眨了眨眼睛，张了张嘴。
“啊……”
大脑还没有重启完毕，便感觉一个热热的身体靠在了他的身上。
是乔英子。
她是真的快学晕了，脑袋在哀鸣。
整个人好像被装满，要坏掉了一样。
这比……陆明第一次让他们体验物理竞赛题，还要刺激。
池远很清楚那种大脑超负荷的感觉，他微微偏头，有些担忧。
只见乔英子侧颜两朵红霞升起，薄汗透轻衣，温热的吐息随着胸腔微微起伏而呼出。
被她靠着，他也能感受到她呼吸的起伏。不自觉地，节奏渐合。
她真的尽全力在学了，坚持到了最后。
看着这样的她……池远却想到了一个词，性感。
“性感”这个词，居然会用在英子身上？简直难以想象。
池远不禁吞了吞口水，好不容易平息的呼吸又有点躁动。
赶紧转头，他就看见了台上的傅成。对方正一边擦汗，一边得意地收起教案。
就连池远也他不得不承认：这教授真的太强了。
一开始，傅教授只是举一些简单的例子。
什么用量纲分析证明勾股定理、海伦公式求面积……
池远和乔英子看得两眼放光，点头欢快。
然后，是无量纲化，简化物理、工程例子提供科学途径，并演示“如何通过无量纲数的各项比较，科学地确定各种情况下的取舍”。
两人依然点头，眼中散发着自信的光芒。
接着，傅教授从台下学生眼神中看到了认可，他开始放飞自我，但还比较收敛，只是举了一些例子：
给出圆管流动阻力系数、找到爆炸点波的传播规律、分析船舶阻力、各种水波的色散特征。
那嘴越讲越快，手势越来越充满激情，挥起粉笔就好像挥起了剑。
池远和乔英子开始出汗，但依然努力点头。
然后，是量纲分析得到的相似原则。把握实验室缩尺实验与原型的可比性，从而指定正确的实验方案。
听着不难，但傅教授讲着讲着，彻底解除限制。
直接流体力学开搞，从汽车到飞行器设计中的风洞实验，什么雷诺数、模拟粘滞流动、柯老仙的涡流……
最后还搞起了数学，讲起了量纲理论与lie群（也叫李群）。
池远这才明白，傅成为什么要在一开始提“空间变换”，原来就在这等着他：
量纲分析实际上是一种量纲变化不变形，还不是一般的变换，而是lie群中的特殊变换，即拉伸变换……
什么“实空间”、“子空间”、“基于多参数的不变拉伸变换群”……
傅教授，彻底飞了，飞得越来越高，尾焰都快看不到那种。
池远、乔英子汗流满面：“……”
大脑开始震颤。天赋”抽象思维”都开始悲鸣，太抽象了！
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