再次补充其言的柳琴，其眼中有着欣慰之光，望家族后辈能够和睦共处。
“此三位弟妹，虽诞于你后三十五日，但同为家族血脉，亲情深重。”
柳琴、目光中流露出对家族后辈之殷殷期盼。
盼眼下的外孙女能识此血脉相连之情，与自己的侄孙子、侄孙女、建立深厚情谊。
“染染，共读之事，你意若何？”
二童并肩而立，一前一后，齐声陈词，语气铿锵有力，显其对共学之志的执着。
“有我等在侧，必保、染染姐安然无恙，不受欺凌。”
此时，一女童自二童身后趋步而出，语气真诚，毫无迟疑。
“染染姐。”
女童接着说道，目光真挚:
“我心、诚愿与你共习读书，携手同进，共赴学海。
“只要我等齐心合力，必能在学问之海中乘风破浪，遨游至远。”
女童之言，尽显对张正染之好感，以及对共学之事的热切期盼。
闻外祖母之言的张正染，面色微变，眉宇间骤起疑云，深思熟虑之态尽显。
乃疾举手，轻轻挥动，语气决绝而明晰，直言其忧：
“可是，姥姥，我与媛媛等、非同班之人，恐多有不便。”
“各班之学程、课程之安排及班级之文化或有差异，皆可能妨碍我等共学之效果。”
“故此，我以为宜、各依班别学习，方能稳妥，且益于学问之质量。”
…
此婉拒之辞，实乃她深思熟虑，虑及弟弟–张正踪、五年来所受之苦楚所致。
她时常聆听母亲之絮叨，得知柳琴、柳青二女对弟弟屡施拳脚之暴行，恶语相向之凌辱。
因此，今日之张正踪，每每提及二女便浑身颤栗，心怀深深之恐惧，皆因二女之恶行所致，对其造成了无法磨灭的心理阴影。
知弟弟之遭遇的张正染，心中忧虑重重。
听到外婆之建议，但虑及弟弟可能再次遭受的伤害，她不得不以婉辞相拒，以免张正踪、再陷痛苦之中。
…
“外婆亦执教于书堂修真班，染染，你愿随我同往，进入我执教的班级，一同学习吗？”
柳琴的沙哑嗓音在张正染的耳畔轻轻响起，如同久远的回忆被轻轻唤醒。
张正染、听后，眼中出现疑惑，但柳琴、很快便开口解释道：
“无需担心，不在同班之忧。”
“吾将与你之师长交谈，阐明此意，相信定能如愿。”
柳琴的言辞诚恳，她的目光中、貌似流露出对后代的深切期望。
然而!
并不愿意自己被人随意安排的张正染，微蹙眉头，思索片刻后，反问自己的外祖母、道：
“姥姥，何不直接带着我的弟弟妹妹们，一同加入我的班级呢？如此岂不更为便捷？”
她稚嫩的声音虽轻，却透露出孩童之间罕有的主见。
闻外孙女之声，稚嫩且带不情，柳琴之眉不禁微皱。
其转头视侄孙与侄孙女，皆附和外孙女之言，拽其衣袖，颜上显支持之态。
三子频频颔首，明显皆同张正染之意。